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080 1 _a37.01
080 1 _a37
080 1 _a371.4
100 _aWild, Rebeca
_939161
245 0 _aEducar para ser
_b: vivencias de una escuela activa
_c/ Rebeca Wild ; traducción, Anna Montané
250 _a2ª ed., 4ª imp.
260 _aBarcelona
_b: Herder
_c, 2019
300 _a301 p.
_c;22cm
520 3 _aVivencias de una escuela activa. Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno. Permitiéndoles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible. En lugar de imponer un plan educativo fijo y obligatorio para todos, la «escuela activa» valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse.
521 _aADU
650 _aEnseñanza activa
_939162
650 _aPedagogía
_912766
997 _e2