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Organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados : mejora el proceso de aprendizaje Pedro Luis Rodríguez García ; ilustraciones, Pedro Antonio Moreno Rodríguez

por Rodríguez García, Pedro Luis [autor/a]; Moreno Rodríguez, Pedro Antonio [autor/a].
Tipo: materialTypeLabelLibroSeries: De la investigación a tu práctica.Editor: : Inde , 2022 Edición: Primera edición, 2022.Descrición: 115 páginas ilustraciones, tablas (blanco y negro y color) 24x17 cm.ISBN: 9788497294164.Materia(s): Educación física -- Estudio y enseñanza | Tareas prácticas integradasRecursos en liña: Faga clic para acceso en liña Resumo: Teniendo en cuenta las evidencias científicas e investigaciones presentamos el Método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados como medio para optimizar la adquisición de los diferentes tipos de aprendizajes. Se abordan los principales contenidos de aprendizaje, centrados en el conocimiento del propio cuerpo, del aparato locomotor y su relación con el movimiento, el ejercicio físico y el deporte, así como los principales aprendizajes que determinan la adquisición de hábitos de salud y vida activa, tales como la higiene corporal, higiene postural, alimentación saludable, etc.
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Tipo de ítem Localización actual Sinatura topográfica Dispoñibilidade Data de vencemento Código de barras Datos do exemplar
Prestable CRA Ponte da Pedra
Sala profesorado
37 ROD org Dispoñible CEG001000001651

Teniendo en cuenta las evidencias científicas e investigaciones presentamos el Método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados como medio para optimizar la adquisición de los diferentes tipos de aprendizajes. Se abordan los principales contenidos de aprendizaje, centrados en el conocimiento del propio cuerpo, del aparato locomotor y su relación con el movimiento, el ejercicio físico y el deporte, así como los principales aprendizajes que determinan la adquisición de hábitos de salud y vida activa, tales como la higiene corporal, higiene postural, alimentación saludable, etc.

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