Dale al coco (Rexistro nro. 1351210)
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| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01802nam a2200205 a 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 111017s20042018sp a 000 1|spa d |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | B 16748-2011 |
| ISBN | |
| ISBN | 9788424601744 |
| CDU | |
| CDU | 51 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | El Quinzet |
| -- | 227797 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Dale al coco |
| Resto do título | : cálculo rápido |
| Número de parte ou sección da obra | . 2 |
| Autores | El Quinzet |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª ed. 13ª imp. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Collado Mediano (Madrid) |
| Editorial | : La Galera |
| Data de publicación | , 2018 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 150 p. : |
| Outras características físicas | il. ; |
| Dimensións | 20 cm. |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Dale al coco |
| Número de volume | ; 2 |
| NOTA XERAL | |
| Nota xeral | En el lomo: 23. |
| NOTA DE CONTIDO | |
| Nota de contido | Dale al coco es una colección de seis cuadernos de cálculo rápido que trabajan básicamente el cálculo mental, el dominio de las propiedades de las operaciones para poder llevar a cabo este cálculo y la potenciación de las estrategias propias de resolución de las operaciones. Aunque se pueden utilizar de diferentes maneras –como cuaderno de vacaciones, por ejemplo–, la propuesta que los inspira en primer término es la de trabajar un cuaderno por curso y una hoja por semana para dedicar una sesión semanal a la discusión, confrontación y asimilación de las diversas estrategias de resolución que pueden surgir de los diferentes miembros de la clase. Dale al coco es una herramienta que fomenta el diálogo en clase de matemáticas, potencia la defensa de la opinión propia y el respeto para la de los demás, discutiendo de números. Los juegos y actividades propuestos en los cuadernos Dale al coco pretenden orientar al alumnado: Hacia la agilidad mental, Hacia la adquisición de recursos rápidos para calcular o estimar resultados, Hacia la búsqueda y utilización de las propiedades y características de nuestro sistema de numeración y de las operaciones. |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Composiciones escolares españolas- |
| -- | 227806 |
| Subdivisión xeográfica | Pozuelo de Alarcón |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Tipo de ítem de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CRA Ponte da Pedra | CRA Ponte da Pedra | Sala profesorado | 2024-11-22 | Orzamento do centro | 51 | dal | 51 QUI dal | CEG001000001032 | 2024-11-22 | Prestable |
