| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01466nam a2200181 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
241122s20142017sp ||||f |||| ||| ||spa d |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
AL 1256-2015 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788491157144 |
| CDU |
|---|
| CDU |
15 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Reyes Vargas, Elisa Mª |
| -- |
227760 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Inteligencias múltiples en educación infantil |
| Autores |
/ Reyes Vargas, Elisa Mª |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
5ª ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
España |
| Editorial |
: Círculo Rojo |
| Data de publicación |
, 2017 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
304 |
| Dimensións |
; 21 x 15 cm |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
Es un libro que pretende dar ideas para afrontar las dificultades que a los maestros y maestras se nos plantean a la hora de trabajar con nuestros alumnos una metodología de inteligencias múltiples. Respuestas a las preguntas del tipo ¿qué hago?, ¿cómo lo hago?, o ¿cuándo lo hago? Son algunas de las claves de este libro. Se ofrece también una amplia selección de propuestas prácticas con recursos y más de 300 actividades para ayudar a los docentes a realizar con éxito esta tarea, incluida la recomendación de 160 aplicaciones para iPad que favorecen el desarrollo de cada una de las inteligencias. Se trata de una guía funcional donde el lector puede encontrar desde cómo detectar los diferentes tipos de inteligencias de los alumnos, orientaciones para ofrecer a las familias sobre qué actividades realizar con sus hijos y juguetes apropiados según el tipo de inteligencia que desean desarrollar, hasta como organizar el aula, el tiempo y los espacios. |
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
Adultos/as |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
